Le 28 janvier 2009, la 3e Journée de la Mémoire de l'Holocauste et de la prévention contre des crimes contre l'humanité a été célébrée à l'Athénée de Luxembourg, en présence de nombreux invités d'honneur ainsi que d'enseignants et d'élèves de l'enseignement post-primaire.
De 11.30 à 12.30 heures, les invités du monde politique, éducatif et associatif ont pu assister à la présentation du concept pédagogique de l’Anne Frank House et au témoignage d’un survivant du camp de Bergen-Belsen.
Après 2007 et 2008, la Journée de la Mémoire 2009 est la troisième journée organisée par le ministère de l’Éducation nationale. Les activités proposées autour de cette journée ont été organisées en étroite coopération et avec la participation des responsables du département pédagogique de l’Anne Frank House d’Amsterdam. Elles contribuent à conserver la mémoire et de mettre en garde les jeunes contre les dangers de l’intolérance, de la haine raciale et de l’ignorance et à les rendre conscients de leurs responsabilités dans un monde de plus en plus complexe dans le respect des droits de l’homme.
Le 27 janvier, une formation continue a été offerte aux enseignants de l'enseignement post-primaire au Centre de Documentation pédagogique et de Formation continue.
Le 28 janvier, les élèves du cycle moyen et supérieur de l’enseignement post-primaire ont pu voir film « Freedom writers », où se côtoient fils de bourgeois et jeunes des quartiers ‘défavorisés’, petits délinquants et caïds en herbe. Dans ce film une jeune enseignante a changé par leur engagement la vie de jeunes adolescents voués au mieux à la prison et au pire à la rue, aux gangs et à la mort. L'enseignante ouvre les yeux aux jeunes en passant par l’histoire d’Anne Frank, en retraçant son vécu et les horribles moments passés au camp de concentration de Bergen-Belsen.
L’après-midi a été consacrée au travail en groupe des élèves avec leurs enseignants sous la supervision des formatrices de l’Anne Frank House. Les élèves ont eu la possibilité d’échanger et d’approfondir leurs réflexions et de formuler leurs idées de façon créative.
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