Le PRS est un instrument favorisant le développement scolaire. Ainsi, il renvoie "aux objectifs et aux actions déterminés en vue d'augmenter la qualité scolaire et des apprentissages dans une école" (article 2 de la loi du 6 février 2009 portant réforme de l'enseignement fondamental).
Dans chaque école fondamentale, un plan de réussite scolaire (PRS) est élaboré par le comité d'école en concertation avec les partenaires et les autorités scolaires. Ce plan de réussite porte sur une durée de quatre années et précise les objectifs visés par l'école, les actions à engager, les ressources à mobiliser, les échéanciers à respecter et les critères ainsi que les modalités d'évaluation envisagés. Il est soumis pour approbation au conseil communal comme faisant partie intégrante de l'organisation scolaire.
Les actions à mettre en œuvre dans le cadre du PRS peuvent se situer dans un des domaines d'intervention suivants: l’organisation des apprentissages à l’intérieur des classes ou entre les différentes classes; l'encadrement des élèves; les activités périscolaires; et le développement professionnel du personnel par des modules de formation continue. Chacun de ces domaines contribue aux trois dimensions de la mission éducative de l’école, qui sont l'instruction, la socialisation et la qualification. Les domaines de l'encadrement des élèves et des activités périscolaires appartiennent à une sphère plus large, à savoir, la vie en communauté.
Pour répondre aux besoins identifiés dans leur PRS, les écoles disposent d'une certaine autonomie. Elles peuvent aménager les horaires officiels, choisir le matériel didactique, modifier le regroupement des enfants, etc.
Pour éviter l'émergence de contradictions entre plans de réussite scolaire agréés par le conseil communal et les moyens mis à disposition par l'État, chaque plan de réussite scolaire qui engage des ressources financières et humaines à charge de l'État doit être au préalable avisé par l'Agence pour le développement de la qualité scolaire . À des intervalles réguliers, toutes les écoles sont tenues de rendre compte à l'Agence de leurs progrès et d'adapter, le cas échéant, leur plan de réussite scolaire.
Guide d'information du plan de réussite scolaire
Diagrammes et tableaux du guide d'information PRS
Législation (pdf, 587 ko)
Tous les outils nécessaires pour les questionnaires du plan de réussite scolaire
Modèle et fiche explicative d'un plan d'action (octobre 2011) (pdf, 418 ko)
Propositions d'accompagnement ADQS (octobre 2011) (pdf, 538 ko)
Présentation du plan de réussite scolaire à l'attention du comité d'école (octobre 2009) (pdf, 532 ko)
Formulaire du plan de réussite scolaire (format pdf) (format word) (dernière mise à jour le 13 janvier 2011)
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