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> Accueil > Actualités > Janvier 2012 > Journée de la Mémoire de l'Holocauste et de la prévention des crimes contre l'humanité
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Journée de la Mémoire de l'Holocauste et de la prévention des crimes contre l'humanité
30-01-2012  (Conférence de presse)

Vers le niveau supérieur

En octobre 2002, le Conseil de l’Europe a invité les pays membres à organiser une journée de la mémoire de l’holocauste et de la prévention des crimes contre l’humanité en observant les priorités nationales. Le Luxembourg avait choisi le 10 octobre, jour de la Commémoration nationale, comme date de la journée de la mémoire.

Suite à une résolution prise le 26 octobre 2005 par l’assemblée générale de l’ONU, déclarant, pour tous les pays membres, le 27 janvier comme date de la journée de la mémoire de l’holocauste, le Luxembourg s’est rallié à cette résolution. La Journée de la Mémoire sera donc organisée tous les ans le 27 janvier ou autour de cette date.

Depuis 2007, la Journée 2012 est la 6e journée organisée par le ministère de l’Éducation nationale ; elle s’adresse aux enseignants et élèves de l’enseignement post-primaire.

Journée de la Mémoire de l'Holocauste

Les activités sont organisées en étroite coopération avec le Centre de Documentation et de Recherche sur l’Enrôlement forcé.

Le département Formation du Mémorial de la Shoah à Paris est activement impliqué dans les activités de la Journée.

Ces activités concernent aussi bien le travail avec les jeunes le 30 janvier que la formation continue offerte aux enseignants le 31 janvier 2012.

La journée avec les élèves des classes respectivement de 5e/4e et de 9e/10e de l’enseignement post-primaire a pour objectif de conserver la mémoire et de mettre en garde les jeunes contre les dangers de l’intolérance, de la haine raciale et de l’ignorance.

Journée de la Mémoire de l'Holocauste

L’action contribue à sensibiliser et à inciter les jeunes lycéens à abolir les clichés, les stéréotypes et la violence envers l’autre, souvent inconnu, d’initier et de soutenir toute démarche pour une cohésion sociale efficace et raisonnable et de participer activement à la construction d’un monde plus juste.

Après une introduction au sujet de la Journée, la visualisation d’un film sur la Shoah en Europe (environ 15 minutes) et une introduction dans la matière par les responsables du Mémorial de la Shoah, les élèves travailleront en équipes sur le sujet moyennant des dossiers liés à l’exposition «La Shoah en Europe ».

Cette exposition propose une vision globale de la Shoah en Europe, de la montée du nazisme au procès de Nuremberg.

Elle retrace les différentes étapes de la persécution des Juifs, des premières exclusions jusqu’à la mise en place de la « Solution finale », et explique comment, devant la défaite imminente, les nazis se sont évertués à effacer les traces de leur crime.

L’exposition revient également sur les différentes réactions soulevées par le nazisme, tant sur le plan politique (désintérêt des nations face au sort des Juifs, stratégies militaires adoptées…) que sur le plan individuel (résistance juive, Justes parmi les nations).

Le contenu de l’exposition se présente comme suit :

  • La Shoah en Europe

  • Les communautés juives en Europe dans l’entre-deux-guerres

  • L’Allemagne nazie : de la prise du pouvoir à la dictature

  • L’idéologie nazie et l’antisémitisme

  • L’exclusion des Juifs allemands (1933-1938)

  • Les premiers camps de concentration

  • Une expansion territoriale agressive : à la conquête de l’espace vital

  • La conférence d’Évian : l’abandon des victimes du nazisme

  • La « Nuit de Cristal » : un pogrom à l’échelle du Reich

  • Pris au Piège

  • 1939, l’invasion de la Pologne : transfert et enfermement

  • Les fusillades massives : première phase de l’extermination

  • L’organisation de la Solution Finale

  • L’opération Reinhard

  • Auschwitz-Birkenau : le plus grand centre d’extermination du judaïsme européen

  • La destruction des traces

  • Des Juifs en Résistance

  • Les Justes : ceux qui s’opposèrent

  • Pourquoi les Alliés n’ont-ils pas bombardé Auschwitz ?

  • La découverte de l’horreur des camps

  • La destruction du judaïsme européen

  • Les Procès

De 9.00 à 10.00 heures les autorités du monde politique, éducatif et associatif assistent à la présentation du concept pédagogique du Mémorial de la Shoah à Paris et à une réflexion sur la libération du camp de concentration et d’extermination d’Auschwitz par Son Excellence Monsieur Alexander Shulgin, ambassadeur de la République fédérale de Russie.

Personne de contact :

Monsieur Joseph Britz, professeur-attaché, coordinateur « éducation à la citoyenneté et à la démocratie / éducation aux droits de l’homme » (tél. 247-85192 ; GSM : 621 353464), responsable de la coordination et de l’organisation de la Journée au ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle


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