Le projet OPTIC (Optimising the inclusive classroom), développé par l’Institut pour Déficients Visuels (IDV) dans le cadre d’un projet européen Comenius associant 9 pays partenaires, s’est récemment vu décerner le « Star project award » de la Commission européenne.
Le Star project award est une distinction honorifique régulièrement attribuée à des projets du Programme européen pour l’éducation et la formation tout au long de la vie (EFTLV) qui répondent de manière exemplaire à des critères d’originalité et de durabilité. Suite à cette reconnaissance, le projet OPTIC sera repris comme projet modèle et de bonne pratique dans la base de données européenne « European Shared Treasure », une plateforme de valorisation pour les projets de partenariats du Programme EFTLV (www.europeansharedtreasure.eu)
Le projet OPTIC vise à améliorer l’aménagement des salles de classe pour optimiser la perception optique de tous les élèves, et notamment des malvoyants ou aveugles. Le guide, le fascicule et le DVD, élaborés dans ce cadre fournissent une multitude d’exemples d’adaptation du mobilier, de l’éclairage et du matériel didactique.
Coordonné par l’IDV, le projet OPTIC s’est étendu sur une durée de 2 ans et a été réalisé en partenariat avec la France, l’Ecosse, l’Irlande, l’Italie, la Slovénie, la Suède, la Suisse et la Norvège. Il concrétise les principes de la conception universelle (universal classroom design), stipulée dans la convention relative aux droits des personnes handicapées. Celle-ci préconise que toutes les infrastructures doivent être adaptées d’office aux besoins de l’ensemble des personnes, y compris les personnes handicapées.
Après la remise en 2006 du European Quality Label au projet Comenius MDVI (Multiple disabled visually impaired children), le projet OPTIC est la 2e initiative de l’IDV qui se voit remporter une distinction européenne. Une documentation du projet OPTIC ainsi que d’autres projets réalisés par l’IDV peut être demandée par courriel à l’adresse info@idv.etat.lu.
L’IDV est un service de l’Éducation différenciée. Il assure actuellement la prise en charge de 107 enfants malvoyants et aveugles dans les différents ordres d’enseignement de l’École luxembourgeoise, dont 33 fréquentant un lycée.
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