Le projet « Prävention der Schulverweigerung » - Classes mosaïque

Le projet constitue une forme de remédiation et soutient les écoles dans leur mission de prendre en compte de façon différenciée, orientée aux potentiels et systémique les besoins de tous les élèves. En effet, les mesures pédagogiques en place ne suffisent souvent pas à encadrer les élèves présentant une fatigue, voire un refus scolaire qui risquent de déboucher sur un décrochage scolaire.

Le projet « Prävention der Schulverweigerung » offre des opportunités pour réagir à ces problématiques multi-focales en présentant aux élèves des alternatives adaptées et constructives.

Ainsi, par un appui individualisé temporaire (6 à 12 semaines) dans une « classe mosaïque », le projet vise une réinsertion et une resocialisation des élèves dans leur classe initiale.Durant la période d’évaluation (2005-2006 à 2008-2009), 335 élèves ont été accueillis dans les 14 lycées offrant une classe mosaïque.

Le rapport d’évaluation met en évidence les effets suivants :

• 73,3% des élèves ont pu être réintégrés dans leur classe initiale ou dans une classe adaptée à leur développement;
  
• chez 51,4% des élèves les comportements problématiques ou/et les difficultés d’apprentissage ont évolué positivement;
  
• 70,2 % des élèves ont poursuivi avec succès leur cursus scolaire;
  
• les effets positifs chutent de 13 % entre le moment de la réintégration des élèves dans la classe initiale et la fin de l’année scolaire.

L’état de « projet » a été abandonné en 2009 lorsque le « Règlement grand-ducal du 25 mars 2009 déterminant les modalités d'après lesquelles les lycées organisent des activités ou des classes pour prévenir l'exclusion scolaire d'élèves ayant des difficultés d'apprentissage ou de comportement graves » a institutionnalisé les classes mosaïque.

	Pour en savoir plus ...

			Téléchargements internes		Formats
			Evaluationsbericht „Prävention von Schulverweigerung“ Schuljahr 2005/2006 – 2008/2009		(2000 Ko)
			Projekt ‚Prävention von Schulverweigerung’ Konzept 2005-2008		(176 Ko)
			Evaluationergebnisse Projekt „Prävention von Schulverweigerung“ 2005 –2009 (ppt)		(593 Ko)
			Praxisleitfaden Mosaik		(3196 Ko)
			Jahresbericht zur Arbeit der Mosaikklassen 2009/2010		(428 Ko)