La scolarité est obligatoire au Luxembourg dès 4 ans et jusque 16 ans. Elle comporte un minimum de 12 années réparties entre l'Ecole fondamentale et l’enseignement post-primaire.
L'École fondamentale comprend quatre cycles:
- Le cycle 1 pour les enfants de 4 à 5 ans. Une première année d'éducation précoce dès 3 ans est offerte mais l'inscription y est facultative.
- Le cycle 2 pour les enfants de 6 à 7 ans
- Le cycle 3 pour les enfants de 8 à 9 ans
- Le cycle 4 pour les enfants de 10 à 11 ans
L’enseignement post-primaire comporte deux ordres :
- l’enseignement secondaire, dont les études, d’une durée de sept ans, conduisent au diplôme de fin d’études secondaires qui préparent avant tout aux études universitaires ;
- l’enseignement secondaire technique, qui comprend différents régimes de formation d’une durée de six à huit ans selon l’orientation choisie.
L’école luxembourgeoise propose, au niveau de chaque ordre d’enseignement, des mesures et classes spécifiques destinées à l’accueil et à la scolarisation des enfants étrangers.
Soumis à l’obligation scolaire, les enfants affectés d’un handicap ou à besoins éducatifs spéciaux sont soit intégrés dans l’enseignement normal, soit pris en charge par un institut ou service de l’Éducation différenciée.
La formation professionnelle a pour objectif soit d’amener les élèves à une qualification professionnelle dispensée au lycée technique soit d’aider les personnes déjà titulaires d’une qualification professionnelle à adapter ou à élargir celle-ci aux besoins de l’évolution des progrès et de l’économie.
La formation des adultes offre un enseignement adapté aux apprenants adultes, que ce soit dans le cadre d’une formation professionnelle continue, de cours d’intérêt général ou de cours de préparation aux diplômes et certificats nationaux.
La formation professionnelle et la formation des adultes s'inscrivent toutes les deux dans un contexte de formation tout au long de la vie.
Le système éducatif luxembourgeois est essentiellement caractérisé par sa tradition plurilingue; l'enseignement des langues y occupe dès lors une place centrale.
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