Le cycle inférieur de l'enseignement secondaire technique accueille chaque année à peu près la moitié des élèves sortant de l’école primaire
Les jeunes adolescents y reçoivent une formation de base sur trois années, en 7e, 8e et 9e. Après la classe de 9e, l’élève choisit entre toute une gamme de voies de formation : le régime professionnel où s’apprennent plus de cent métiers différents, le régime des formations de technicien qui sont théoriques et pratiques, ou le régime technique avec un enseignement théorique.
Il va sans dire que l’orientation à la fin de la classe de 9e est un moment-clé dans la vie de l’adolescent ; il prend alors une première décision importante pour l’orientation de sa future vie professionnelle. Or, force est de constater que les échecs se multiplient à partir de la classe de 10e, et en 11e et 12e les pourcentages élevés d’échecs, de l’ordre de 20 %, persistent.
Le suivi et l’orientation des adolescents doivent assurer à ceux-ci l’accès à des voies de formation où leurs chances d’obtenir un diplôme sont réelles. L’objectif principal du projet-pilote "cycle inférieur (PROCI) est de permettre une meilleure orientation de l’élève en classe de 9e en le dirigeant vers une formation qui correspond à ses capacités et ses aspirations. Pour arriver à cette fin, les principaux volets de l’enseignement sur lesquels portent le projet sont
- les programmes : les programmes élaborés dans le cadre du projet fixent les connaissances de base ainsi que les connaissances plus approfondies et les aptitudes particulières pour chaque branche.
- l’évaluation: une évaluation plus nuancée et met en valeur les savoir-faire de l’adolescent et décèle, le cas échéant, ses faiblesses. En langues et en mathématiques, différentes compétences sont évaluées séparément.
- l’encadrement des élèves : les élèves du PROCI restent en principe dans la même classe tout au long du cycle inférieur. Une équipe enseignante réduite accompagne la classe de 7e en 9e.
- la procédure d’orientation, qui se fait en fonction des points forts de l’élève.
Le détail relatif aux objectifs et contenus du projet pilote "cycle inférieur" est repris dans le document "Le cycle inférieur de l'enseignement secondaire technique: présentation d'un projet pilote".
Les documents suivants présentent les principaux résultats de PROCI:
Pour plus amples détails, consulter les informations ci-dessous.
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