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Edunews 12 x

Edunews 12

Découvrez les actualités de l'Éducation nationale: la réforme des classes supérieures de l'enseignement secondaire et secondaire technique, les classes inférieures de l'enseignement secondaire et secondaire technique, la réforme de la formation professionnelle, ...
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Campagne x

Édition 2010 du concours de l'album illustré "Raconte-moi"

L'édition 2010 du concours « Raconte-moi » , organisée par le ministère de l'Éducation nationale et le Centre national de littérature, porte sur la réalisation d’un album illustré destiné à être offert à tous les enfants de 6 mois.
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Projet de réforme des classes supérieures ES-EST x

La réforme des classes supérieures de l'ES-EST

Mieux préparer les élèves aux études supérieures - tel est l'objectif prioritaire du projet de réforme des classes supérieures de l'enseignemement secondaire et secondaire technique. Il s'agira notamment de définir les connaissances et compétences dont tous les élèves auront besoin pour entamer et réussir leurs études.
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La nouvelle École fondamentale x

La nouvelle École fondamentale

Apprentissages, évaluation, structures - toutes les informations et tous les documents téléchargeables sur la nouvelle École fondamentale.
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Organisation des épreuves préliminaires (session d’avril 2010) et du concours réglant l'accès à la fonction d'instituteur de l'enseignement fondamental (session de juin 2010) x

Organisation des épreuves préliminaires (session d’avril 2010) et du concours réglant l'accès à la fonction d'instituteur de l'enseignement fondamental (session de juin 2010)

Les informations relatives à l'organisation des épreuves préliminaires (session d'avril 2010) ainsi qu'à l'organisation du concours réglant l'accès à la fonction d'instituteur de l'enseignement fondamental viennent d'être mises en ligne.
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Enseignement fondamental - Remplaçants x

Recrutement de remplaçants temporaires pour l’enseignement fondamental

Vous souhaitez faire des remplacements à l'enseignement fondamental ? Informez-vous de la démarche à suivre pour obtenir l'attestation requise et pour introduire votre candidature.
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L'approche par compétences x

L'approche par compétences: un apprentissage plus concret, plus actif et plus durable

L’approche par compétences met l’accent sur la capacité de l’élève d’utiliser concrètement ce qu’il a appris à l’école dans des tâches et situations nouvelles et complexes, à l’école tout comme dans la vie. L’introduction de l’enseignement et de l’apprentissage par compétences constitue actuellement la priorité absolue des projets de réforme de l’école luxembourgeoise.
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